Boton

Gil Antón, de Garay Sánchez Adrián, Grediaga Kuri Rocío, Pérez Franco Lilia, Casillas Alvarado Miguel Angel, Rondero López Norma. Académicos: Un Botón de Muestra. Colección Ensayos, UAM-A, 1992, México D.F.

EL CONTEXTO DE LA CONSTITUCION DEL CUERPO ACADEMICO EN LA EDUCACION SUPERIOR 1960-1990

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Introducción	13
I. LA EDUCACION SUPERIOR EN LA EPOCA DEL DESARROLLO	15
1. El contexto socioeconómico de la expansión universitaria	15
2. Una aproximación al contexto político: 1960-1982	15
3. Las políticas gubernamentales hacia la educación superior	24
4. El desarrollo de la educación superior: 1960-1982	26
4.1 La expansión institucional	26
4.2 El crecimiento de la matrícula estudiantil	33
4.3 La burocratización de la universidad	38
4.4 Los académicos	41

II. LA EDUCACION SUPERIOR DURANTE EL PERIODO DE LA CRISIS	46
1. La crisis económica a partir de 1982	46
2. Una aproximación al contexto político: 1982-1990	48
3. Las políticas gubernamentales hacia la educación superior durante el periodo de la crisis	50
4. El desarrollo de la educación superior durante el periodo de la crisis	52
III. ALGUNOS DESAFIOS DE LA PRESENTE DECADA	55
Bibliografía	58

Manuel Gil Antón
Rocío Grediaga Kuri
Norma Rondero López
Lilia Pérez Franco
Adriánd e Garay Sánchez
Miguel Angel Casillas Alvarado

I. LA UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA	63
1. Caracterísitcas de la UAM	63
2. Periodización	67
3. De la fundación a 1989	75
3.1 personal de carrera	75
3.2 salarios	77
3.3 condiciones para la actividad docente	78
3.4 competitividad	79
II. LOS ACADEMICOS DEL DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA: EL ACCESO	81
1. Condiciones generales del estudio	81
2. La institución: polítcas de contratación	83
2.1 Tipo de contratación	90
2.2 Tiempos de contratación y categorías al ingreso	92
2.3 Disciplinas de procedencia	94
3. Los académicos	97
3.1 características generales	97
3.1.1. género	97
3.1.2. edad	99
3.1.3. grado máximo al ingreso	102
3.1.4. instituciones que se formaron	105
3.2 experiencia laboral y académica	108
3.2.1. años de experiencia previa	108
3.2.2. experiencia académica previa a la UAM	111
3.2.3. las líneas centrales de la descripción	114
3.3 una propuesta sintética	117
3.3.1. antecedentes para la docencia	121
3.3.2. antecedentes para la investigación	123
3.4 el encuentro entre la institución y los académicos	125
3.4.1. índice de OF en docencia	130
3.4.2. índice de OF en investigación	131
3.4.3. los periodos	132
3.4.4. recapitulación sobre el acceso	133
III. EL TRANSCURSO EN SOCIOLOGIA	135
1. Condiciones de esta parte del estudio	135
2. El cambio en las condiciones institucionales	138
3. Los ausentes: momento de la migración	153
3.1 los ausentes: destino inmediato al salir	158
4. El cambio en las condiciones académicas: formación	160
4.1 cambios en la formación	167
4.2 la producción	167
5. Conjeturas generales del transcurso en Sociología	168
Bibliografía	171

Intoducción	175
I. LA ESTRATEGIA EN EL DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA	176
II. EL ESTUDIO DE LOS ACADEMICOS: UNA PROPUESTA DE ENFOQUE DESDE LA SOCIOLOGIA	178
1. Los sectores, el mercado académico y la profesión académica	179
2. Tipo de actividades	184
3. Tiempo de dedicación	185
4. El tipo de contrato: definitivo y temporal	185
III. UNA APROXIMACION METODOLOGICA PARA EL ESTUDIO DE LA PROFESION ACADEMICA	186
1. Fases típicas	190
2. Dimensiones típicas	191